中國共産黨黨校工作條例

（2008年(nián)9月3日）

共産黨員網

第一(yī)章(zhāng) 總 則

第一(yī)條 為(wèi)适應中國特色社會主義事業發展的(de)要求，進一(yī)步完善中國共産黨黨校教育體系，推進黨校工作的(de)科學(xué)化、規範化、制度化，根據《中國共産黨章(zhāng)程》、《中華人民共和(hé)國公務員法》和(hé)有關法律法規，結合黨校工作實際，制定本條例。

第二條 中國共産黨黨校是在黨委直接領導下培養黨員領導幹部和(hé)理(lǐ)論幹部的(de)學(xué)校，是黨委的(de)重要部門，是培訓輪訓黨員領導幹部的(de)主渠道(dào)，是黨的(de)哲學(xué)社會科學(xué)研究機構。

各級黨委要把黨校辦成培訓輪訓黨員領導幹部，培養黨的(de)理(lǐ)論隊伍，學(xué)習、研究和(hé)宣傳馬克思列甯主義、毛澤東思想、鄧小平理(lǐ)論、“三個代表”重要思想以及科學(xué)發展觀等重大戰略思想的(de)重要陣地(dì)，使之成為(wèi)幹部加強黨性鍛煉的(de)熔爐。

第三條 黨校工作要堅持理(lǐ)論聯系實際，堅持與時俱進、開拓創新，堅持從嚴治校、從嚴施教、從嚴管理(lǐ)，切實加強校風和(hé)學(xué)風建設。

第四條 黨校教育的(de)總體要求是，圍繞黨和(hé)國家工作大局，按照實事求是、與時俱進、艱苦奮鬥、執政為(wèi)民的(de)要求，尊重和(hé)研究幹部成長(cháng)規律和(hé)黨校教育規律，針對幹部成長(cháng)的(de)特點和(hé)需求，以馬克思主義理(lǐ)論特别是中國特色社會主義理(lǐ)論體系為(wèi)主課，培養忠誠于中國特色社會主義事業、德才兼備的(de)黨員領導幹部和(hé)理(lǐ)論幹部。

第五條 黨校的(de)基本任務是：

（一(yī)）培訓輪訓各級黨員領導幹部及後備幹部，培養理(lǐ)論幹部；

（二）承辦黨委和(hé)政府舉辦的(de)專題研讨班；

（三）圍繞國際國內(nèi)出現的(de)新情況新問題開展科學(xué)研究，承擔黨委和(hé)政府下達的(de)調研任務，推進理(lǐ)論創新；

（四）針對改革開放和(hé)社會主義現代化進程中的(de)重大理(lǐ)論和(hé)現實問題，開展馬克思主義中國化最新成果的(de)理(lǐ)論宣傳，開展黨的(de)路線、方針、政策的(de)宣傳；

（五）按照國家有關法律法規和(hé)政策規定，開展學(xué)位研究生以及其他形式的(de)幹部繼續教育和(hé)培訓；

（六）開展同國內(nèi)國（境）外教育、研究等機構和(hé)組織的(de)合作與交流。

第六條 圍繞黨校教育的(de)目标要求，提高(gāo)學(xué)員以下5個方面的(de)素質和(hé)能力：

（一(yī)）掌握馬克思主義的(de)立場、觀點、方法，具有履行職責所需的(de)馬克思主義理(lǐ)論水平；

（二）具有共産主義遠大理(lǐ)想，堅定不移地(dì)走中國特色社會主義道(dào)路，始終同黨中央保持一(yī)緻；

（三）堅持解放思想、實事求是、與時俱進，樹立大局意識，注重調查研究，善于分析解決改革發展中的(de)重大問題；

（四）堅持全心全意為(wèi)人民服務的(de)根本宗旨，增強立黨為(wèi)公、執政為(wèi)民的(de)意識，嚴于律己，言行一(yī)緻，艱苦奮鬥，清正廉潔；

（五）有強烈的(de)事業心和(hé)責任感，具備勝任本職工作所需的(de)基本知識和(hé)領導能力。

第二章(zhāng) 黨校的(de)設置和(hé)領導體制

第七條 中國共産黨中央和(hé)地(dì)方各級委員會分别設立中央黨校，省、自(zì)治區、直轄市委黨校，市（地(dì)）委黨校。

中央直屬機關工委、中央國家機關工委、中央金融機構黨委、中央企業黨組（黨委）、新疆生産建設兵(bīng)團黨委，可(kě)設立黨校。

中央黨校和(hé)地(dì)方黨校，可(kě)設立分校。

各省、自(zì)治區、直轄市委可(kě)根據實際情況，設立縣（市）委黨校。不設立縣（市）委黨校的(de)，可(kě)設立市（地(dì)）委黨校分校。

第八條 黨委對黨校的(de)領導主要包括：

（一(yī)）傳達中央和(hé)上級黨委的(de)重要決定，把黨校工作納入黨委整體工作部署和(hé)黨的(de)建設總體安排，定期研究解決黨校改革和(hé)發展的(de)重要問題，并進行督促檢查；

（二）制定各級黨員領導幹部參加黨校培訓輪訓的(de)政策，把幹部的(de)培訓和(hé)使用結合起來；

（三）配備、考核黨校領導班子(zǐ)；

（四）建立健全黨政負責同志到黨校講課、作報告和(hé)同學(xué)員座談的(de)制度；

（五）發揮黨校在黨委和(hé)政府決策中的(de)思想庫作用；

（六）協調有關部門支持黨校工作，為(wèi)黨校提供必備的(de)辦學(xué)條件；

（七）定期召開黨校工作會議，交流經驗，部署工作。

第九條 黨校實行校務委員會（以下簡稱“校委會”）領導體制。校委會全面領導學(xué)校工作，委員由同級黨委任命。校委會工作由校長(cháng)或主持日常工作的(de)副校長(cháng)主持。

第十條 黨校校長(cháng)一(yī)般由同級黨委書記或副書記兼任。主持日常工作的(de)副校長(cháng)可(kě)按同級黨委部門正職領導幹部選配并作為(wèi)同級黨委成員提名人選。

第十一(yī)條 上級黨委黨校負責對下級黨委黨校進行業務指導，包括：

（一(yī)）對下級黨委黨校執行中央有關黨校工作的(de)方針、政策的(de)情況進行調研，提出意見和(hé)建議；

（二）對下級黨委黨校的(de)教學(xué)、科研、師資培訓、信息化建設等進行調研，提出改進意見和(hé)建議；

（三）制定科學(xué)的(de)辦學(xué)質量評估體系和(hé)辦法，與有關部門共同對下級黨委黨校工作進行評估；

（四）中央黨校和(hé)省、自(zì)治區、直轄市委黨校對下級黨委黨校的(de)教材編寫、科研課題立項、學(xué)科建設、學(xué)位評定等工作進行協調和(hé)指導；

（五）定期召開下級黨委黨校校長(cháng)會議，溝通信息，總結經驗，研究工作。

第三章(zhāng) 班次和(hé)學(xué)曆

第十二條 黨校的(de)班次主要包括進修班、培訓班、專題研讨班和(hé)師資培訓班等。各種班次的(de)學(xué)制根據實際情況确定。

第十三條 各級黨校根據幹部輪訓規劃舉辦進修班，完成各級在職黨員領導幹部的(de)輪訓任務。

中央黨校主要輪訓省部級黨員領導幹部、正廳局級黨員領導幹部和(hé)縣（市）委書記。

省、自(zì)治區、直轄市委黨校主要輪訓副廳局級黨員領導幹部、正縣處級黨員領導幹部和(hé)鄉（鎮）黨委書記。

市（地(dì)）委黨校主要輪訓副縣處級黨員領導幹部和(hé)正鄉科級黨員領導幹部。

縣（市）委黨校主要輪訓副鄉科級黨員領導幹部和(hé)基層黨員幹部。

第十四條 市（地(dì)）委以上黨校開設中青年(nián)黨員領導幹部培訓班，對後備幹部進行任職培訓。

中央黨校主要培訓廳局級中青年(nián)黨員領導幹部中的(de)省部級後備幹部。

省、自(zì)治區、直轄市委黨校主要培訓縣處級黨員領導幹部中的(de)廳局級後備幹部。

市（地(dì)）委黨校主要培訓鄉科級黨員領導幹部中的(de)縣處級後備幹部。

第十五條 市（地(dì)）以上黨委根據中心工作的(de)需要，在黨校舉辦各類專題研讨班，研讨社會主義現代化建設及黨的(de)建設中的(de)重大問題。

第十六條 中央黨校和(hé)少數民族較多地(dì)區的(de)省、自(zì)治區、直轄市委黨校，可(kě)開設相應的(de)民族幹部班次。

第十七條 中央黨校和(hé)省、自(zì)治區、直轄市委黨校可(kě)舉辦主要以黨校教師為(wèi)對象的(de)師資培訓班。

中央黨校和(hé)省、自(zì)治區、直轄市委黨校可(kě)與有關部門合作舉辦以哲學(xué)社會科學(xué)教學(xué)科研骨幹為(wèi)對象的(de)研修班。

第十八條 黨校要加強對學(xué)員培訓輪訓情況的(de)考核，把學(xué)員的(de)學(xué)習、黨性修養、遵守校規校紀情況作為(wèi)考核內(nèi)容。考核情況将作為(wèi)幹部任職、晉升的(de)重要依據之一(yī)。

學(xué)員在校期間違反有關規定和(hé)紀律的(de)，視(shì)情節輕重，給予批評教育直至紀律處分。

第十九條 黨校學(xué)曆是幹部在校學(xué)績的(de)标志。黨校學(xué)員按照教學(xué)計劃要求完成學(xué)習任務、經考核合格的(de)，取得黨校學(xué)曆。

因故未按規定參加黨校培訓輪訓或者未達到培訓輪訓要求的(de)，應當及時補訓。補訓合格的(de)，取得黨校學(xué)曆。

第二十條 中央黨校和(hé)具備條件的(de)省、自(zì)治區、直轄市委黨校，依法取得碩士、博士學(xué)位授予權，并經國務院教育行政部門同意後，招收攻讀碩士、博士學(xué)位的(de)研究生，納入國家學(xué)位管理(lǐ)體系。

第四章(zhāng) 教學(xué)工作

第二十一(yī)條 教學(xué)是黨校的(de)中心工作，黨校一(yī)切工作都要圍繞教學(xué)工作進行，為(wèi)完成教學(xué)任務、提高(gāo)教學(xué)質量服務。

第二十二條 黨校教學(xué)布局要堅持以學(xué)習鄧小平理(lǐ)論、“三個代表”重要思想以及科學(xué)發展觀等重大戰略思想為(wèi)中心，着眼于提高(gāo)黨員領導幹部的(de)領導素質和(hé)執政能力，以掌握理(lǐ)論創新的(de)最新成果為(wèi)重點夯實學(xué)員的(de)理(lǐ)論基礎，以把握時代特征和(hé)國際經濟政治形勢為(wèi)重點拓展學(xué)員的(de)世界眼光，以強化大局意識和(hé)應對複雜局面為(wèi)重點培養學(xué)員的(de)戰略思維，以堅定理(lǐ)想信念、增強宗旨觀念和(hé)改進作風為(wèi)重點加強學(xué)員的(de)黨性修養。根據形勢和(hé)任務的(de)要求，不斷充實和(hé)創新教學(xué)內(nèi)容，優化黨校教學(xué)布局。

第二十三條 黨校教學(xué)要增強針對性和(hé)實效性。認真做(zuò)好培訓需求調研。按照分類别、分層次的(de)原則設置教學(xué)班次、教學(xué)內(nèi)容和(hé)課程。

依據培訓和(hé)輪訓兩類班次的(de)不同定位及層次區分，作出既有區别又相銜接的(de)教學(xué)安排。

培訓班的(de)教學(xué)按照任職需要，系統安排理(lǐ)論學(xué)習、能力訓練和(hé)內(nèi)政外交國防等其他相關知識的(de)學(xué)習。

輪訓班的(de)教學(xué)以運用所學(xué)理(lǐ)論研究重大現實問題、指導工作實踐為(wèi)主。

專題研讨班的(de)教學(xué)主要圍繞中央的(de)重大戰略部署和(hé)地(dì)方黨委的(de)中心工作确定相關專題，進行集中研讨。

堅持分類别、分層次的(de)原則與各級黨校的(de)任務分工相結合，實現全國黨校系統教學(xué)資源的(de)合理(lǐ)配置和(hé)有效利用。

第二十四條 黨性教育是黨校的(de)必修課。黨校要增強黨性教育的(de)針對性，把學(xué)習馬克思主義基本理(lǐ)論與加強黨性鍛煉結合起來，把改造客觀世界與改造主觀世界結合起來，緻力于堅定黨員領導幹部的(de)理(lǐ)想信念和(hé)宗旨觀念，提高(gāo)黨員領導幹部的(de)道(dào)德品行和(hé)精神境界。黨性教育要貫穿于黨校教學(xué)全過程。

第二十五條 黨校要努力創新教學(xué)方式，大力推行研究式教學(xué)，綜合運用講授式、案例式、模拟式、體驗式等教學(xué)方法。充分調動教員和(hé)學(xué)員兩個方面的(de)積極性，做(zuò)到教學(xué)相長(cháng)、學(xué)學(xué)相長(cháng)。

第二十六條 黨校要切實加強教學(xué)的(de)組織管理(lǐ)，建立健全規章(zhāng)制度，形成職責明确、分工協作的(de)教學(xué)實施和(hé)運行機制，建立和(hé)完善學(xué)習考核體系和(hé)教學(xué)效果評估體系。

第二十七條 學(xué)科建設是加強黨校教學(xué)科研工作、提升師資水平、提高(gāo)教學(xué)質量的(de)基本建設。黨校學(xué)科建設，要立足于培訓輪訓黨員領導幹部和(hé)馬克思主義理(lǐ)論幹部的(de)需要，重點建設以中國特色社會主義理(lǐ)論體系為(wèi)主的(de)馬克思主義理(lǐ)論學(xué)科，逐步形成既與國內(nèi)外學(xué)科發展趨勢相銜接又具有鮮明黨校特色的(de)學(xué)科體系。

第二十八條 中央黨校和(hé)省、自(zì)治區、直轄市委黨校，要制定學(xué)科建設規劃。加強黨校系統學(xué)科建設的(de)協作工作，優化資源配置，推進學(xué)科建設。

第二十九條 教材建設是黨校教學(xué)的(de)基礎工程。根據教學(xué)需要組織編寫充分體現馬克思主義中國化最新成果、具有黨校特點的(de)系列教材，建立與教學(xué)布局相适應的(de)黨校教材體系。

第三十條 學(xué)位研究生教育要注重質量，堅持國家标準，辦出黨校特色。中央黨校要加強對黨校系統學(xué)位研究生教育的(de)管理(lǐ)和(hé)指導。建立健全研究生學(xué)位工作評估制度。依法接受國務院教育行政部門的(de)監督和(hé)由其組織的(de)評估。

第三十一(yī)條 黨校信息化建設是實現教育現代化、提高(gāo)教學(xué)科研質量的(de)重要手段。各級黨校應當大力加強和(hé)推進信息化建設。

第五章(zhāng) 科學(xué)研究工作

第三十二條 科學(xué)研究是黨校教育的(de)基礎。黨校科研工作，要密切關注國內(nèi)外形勢的(de)發展變化，加強對中國特色社會主義重大現實問題的(de)研究，深化對馬克思主義基本理(lǐ)論特别是中國特色社會主義理(lǐ)論體系的(de)研究，為(wèi)推進黨的(de)理(lǐ)論創新服務，為(wèi)提高(gāo)黨校教學(xué)質量服務，為(wèi)黨委和(hé)政府決策服務，為(wèi)社會主義經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設和(hé)黨的(de)建設服務。

第三十三條 黨校科研工作要堅決貫徹黨的(de)基本理(lǐ)論、基本路線、基本綱領、基本經驗，正确貫徹百花齊放、百家争鳴的(de)方針，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，堅持科學(xué)嚴謹的(de)學(xué)術規範，鼓勵刻苦鑽研、大膽探索，努力推進理(lǐ)論創新。

第三十四條 黨校科研工作要面向社會，加強與實際工作部門和(hé)政策研究部門、高(gāo)等學(xué)校、科研院所及國（境）外學(xué)術界的(de)合作和(hé)交流，建立開放的(de)科研體制和(hé)以科研項目為(wèi)樞紐的(de)科研管理(lǐ)體制。

第三十五條 加強黨校之間的(de)科研協作，充分發揮黨校系統的(de)整體優勢。中央黨校負責定期對黨校系統的(de)科研成果進行評估，并對優秀科研成果進行表彰獎勵。各級黨校要制定科學(xué)研究規劃，并認真組織實施。

第三十六條 中央黨校和(hé)地(dì)方黨校設立的(de)鄧小平理(lǐ)論和(hé)“三個代表”重要思想研究中心，要在黨校科研工作中發揮重要作用。組織黨校系統和(hé)社會各方面研究力量，加強對中國特色社會主義理(lǐ)論體系特别是科學(xué)發展觀等重大戰略思想和(hé)重大現實問題的(de)研究和(hé)宣傳。

第三十七條 黨校要重視(shì)圖書館（室）建設。中央黨校和(hé)省、自(zì)治區、直轄市委黨校圖書館要辦成多功能、現代化的(de)綜合性文獻資料中心。要創造條件，不斷提高(gāo)圖書館（室）的(de)數字化水平。

第三十八條 黨校報刊和(hé)出版單位是宣傳馬克思主義中國化最新成果的(de)重要陣地(dì)，要堅持正确導向，活躍學(xué)術思想，努力為(wèi)黨校教學(xué)科研服務，為(wèi)推進黨的(de)理(lǐ)論創新服務。

第六章(zhāng) 學(xué)員管理(lǐ)

第三十九條 學(xué)員管理(lǐ)是實現黨校培養目标的(de)重要環節。堅持以人為(wèi)本，按照加強領導、強化培訓、嚴格管理(lǐ)、注重實效的(de)要求，健全管理(lǐ)制度，改進管理(lǐ)方式，提高(gāo)管理(lǐ)效果。

第四十條 黨校學(xué)員管理(lǐ)包括思想政治教育、學(xué)習管理(lǐ)、組織管理(lǐ)和(hé)生活管理(lǐ)。學(xué)習管理(lǐ)要充分調動學(xué)員學(xué)習積極性，增強教學(xué)效果。組織管理(lǐ)要完善并嚴格學(xué)籍、學(xué)習、考勤等制度。生活管理(lǐ)要提倡艱苦奮鬥，嚴格校規校紀，積極開展文體活動，活躍學(xué)習生活，增強學(xué)員體質。思想政治教育要貫穿于學(xué)員管理(lǐ)全過程。

第四十一(yī)條 黨校各班次設專職組織員或班主任，負責學(xué)員管理(lǐ)工作。組織員或班主任由相應級别的(de)幹部擔任。

第四十二條 黨校各班次要建立學(xué)員黨支部，在校委會領導下、學(xué)員管理(lǐ)部門指導下開展工作。

第四十三條 各級黨委組織部門、學(xué)員派出單位和(hé)黨校要加強協調配合，形成嚴格管理(lǐ)、嚴格監督的(de)制度和(hé)機制。

第七章(zhāng) 隊伍建設

第四十四條 隊伍建設是黨校事業發展的(de)關鍵。要根據教學(xué)科研、行政管理(lǐ)、後勤服務工作的(de)需要，建立一(yī)支素質優良、規模适當、結構合理(lǐ)、适應新時期幹部教育培訓要求的(de)黨校工作人員隊伍。

第四十五條 黨校隊伍建設的(de)重點是教師隊伍建設。通過制定和(hé)實施人才強校戰略，造就一(yī)批政治強、業務精、作風正的(de)高(gāo)素質教學(xué)科研人才。黨校教學(xué)科研人員要做(zuò)到：

（一(yī)）具有共産主義遠大理(lǐ)想和(hé)中國特色社會主義堅定信念，忠誠于馬克思主義，熱愛黨校教育事業，自(zì)覺遵守黨的(de)政治紀律，始終同黨中央保持一(yī)緻；

（二）馬克思主義理(lǐ)論功底紮實，熟悉黨的(de)路線、方針、政策，專業知識豐富，勇于理(lǐ)論創新，具有探索、研究重大理(lǐ)論和(hé)現實問題的(de)能力；

（三）注重調查研究，善于總結實踐經驗、理(lǐ)論聯系實際，掌握現代幹部教育方法，具有勝任黨校教學(xué)工作的(de)能力；

（四）學(xué)風嚴謹，品德高(gāo)尚，為(wèi)人師表。

第四十六條 加強黨校教學(xué)科研人才隊伍建設，要着力完善學(xué)習進修、實踐鍛煉、激勵競争、考核評價等培養機制；營造在理(lǐ)論研究和(hé)教學(xué)方式方法上積極探索、大膽創新的(de)寬松環境；引進學(xué)術界高(gāo)層次專家學(xué)者和(hé)有志于從事黨校教育事業的(de)優秀黨政領導幹部等人才；按照專職為(wèi)主、專兼結合的(de)原則，選聘實踐經驗豐富、理(lǐ)論水平較高(gāo)、善于課堂講授的(de)黨政領導幹部、企業管理(lǐ)人員、專家學(xué)者擔任兼職教師。

第四十七條 各級黨校中，列入參照《中華人民共和(hé)國公務員法》管理(lǐ)範圍的(de)部門，其工作人員的(de)人事和(hé)工資等管理(lǐ)按照公務員的(de)相關法律法規和(hé)政策執行；未列入參照《中華人民共和(hé)國公務員法》管理(lǐ)範圍的(de)部門，其工作人員執行事業單位專業技術職務、人事工資等管理(lǐ)制度。黨校教師享受國家規定的(de)有關教師的(de)各種待遇。

第四十八條 按照國家有關規定，結合崗位設置和(hé)聘用要求，不斷完善專業技術職務評審制度和(hé)程序，切實保證評審質量。

第四十九條 各級黨委要支持和(hé)幫助黨校做(zuò)好優秀人才選調工作，建立黨校幹部內(nèi)外交流制度。各級組織人事部門要為(wèi)黨校輸送和(hé)引進人才提供條件。

第八章(zhāng) 機關黨的(de)工作

第五十條 黨校建立機關黨的(de)組織。機關黨組織在上級機關工委和(hé)校委會領導下，加強黨的(de)思想建設、組織建設、作風建設、制度建設和(hé)反腐倡廉建設，協助行政負責人開展工作，促進教學(xué)、科研、行政、後勤等各項任務的(de)完成。

黨校一(yī)般應設立機關黨的(de)紀律檢查委員會。不設機關黨的(de)紀律檢查委員會的(de)，機關黨的(de)基層委員會中應設立紀律檢查委員。

第五十一(yī)條 黨校機關黨組織的(de)書記一(yī)般由本單位黨員行政負責人兼任，也可(kě)由同級黨員幹部專任。黨員人數和(hé)所屬單位較多的(de)機關黨的(de)基層委員會，設專職副書記。專職書記、副書記在任期內(nèi)調動，須事先征得上級機關黨組織同意。

第五十二條 黨校的(de)各級黨組織要按照黨章(zhāng)和(hé)有關規定的(de)要求，認真履行職責，加強機關黨的(de)建設。

第九章(zhāng) 行政管理(lǐ)、後勤服務和(hé)經費保障

第五十三條 行政管理(lǐ)和(hé)後勤服務是黨校教學(xué)科研工作的(de)重要保障。建立健全行政、後勤工作的(de)各項規章(zhāng)制度，按照管理(lǐ)科學(xué)化和(hé)服務規範化的(de)要求進行各項必要的(de)改革，提高(gāo)管理(lǐ)水平、服務質量和(hé)後勤保障能力。

第五十四條 黨校工作所需經費，列入各級政府年(nián)度财政預算，并随着财政收入的(de)增長(cháng)而逐步增加，确保黨校教學(xué)科研、學(xué)科建設和(hé)行政後勤等各方面工作的(de)需要。

第五十五條 各級黨委和(hé)政府要重視(shì)黨校教學(xué)設施建設，加大基本建設經費投入，以滿足教學(xué)和(hé)科研工作的(de)需要。要努力改善黨校學(xué)員和(hé)教職工的(de)學(xué)習、工作、生活條件，提高(gāo)教職工待遇。要提倡艱苦奮鬥，厲行勤儉節約，防止和(hé)杜絕鋪張浪費。

第五十六條 學(xué)員在黨校學(xué)習期間，工資福利和(hé)其他待遇不變。學(xué)員在黨校學(xué)習期間的(de)生活補助費，由所在單位按有關規定執行。

第十章(zhāng) 執行與監督

第五十七條 各級黨委和(hé)政府及有關部門、各級黨校、各級黨校學(xué)員所在單位和(hé)學(xué)員本人，必須嚴格執行本條例，自(zì)覺接受組織監督、群衆監督和(hé)社會監督。

第五十八條 各級黨委應對本條例執行情況進行監督檢查。在黨委統一(yī)部署和(hé)協調下，上級黨委黨校應會同有關部門對下級黨委及黨校的(de)執行情況定期進行檢查。對于未按規定執行本條例的(de)部門和(hé)單位，應給予批評并提出改進意見。

第十一(yī)章(zhāng) 附 則

第五十九條 副省級城市的(de)市委黨校，按照本條例的(de)精神執行。

第六十條 本條例自(zì)發布之日起施行。1995年(nián)發布的(de)《中國共産黨黨校工作暫行條例》同時廢止。